Dr. Yael Fleischmann

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Dr. Yael Fleischmann

FG Didaktik der Mathematik > AG Biehler

Former - Projekt studiVEMINT

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Schwerpunkte meiner wissenschaftlichen Arbeit
  • Projekt studiVEMINT (Online-Vorkurs Mathematik)
  • Didaktik der linearen Algebra
  • Entwicklung didaktischer Konzepte zur Unterstützung des Übergangs von der Schule an die Universität
  • Einsatzszenarien für digitales Lernmaterial in Mathematikvorkursen
Dr. Yael Fleischmann
Miscellaneous
01.01.2016 - 2018

Universität Paderborn

Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Hochschuldidaktik Mathematik), Mitglied des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik der Mathematik

03/2015 - 12/2015

Unternehmensberaterin

d-fine GmbH

2015

Promotion (Technische Universität Eindhoven, Niederlande)

Titel der Dissertation: „A Geometric Approach To Classical Lie Algebras“

2010 - 2014

Technischen Universität Eindhoven (Niederlande)

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Mathematik

2004 - 2010

Johannes-Gutenberg-Universität Mainz

Studium der Mathematik mit Nebenfach Informatik, Tutorin im Fachbereich Mathematik

Abschluss: Diplom

01.01.2016 - 2018

Universität Paderborn

Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Hochschuldidaktik Mathematik), Mitglied des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik der Mathematik

03/2015 - 12/2015

Unternehmensberaterin

d-fine GmbH

2015

Promotion (Technische Universität Eindhoven, Niederlande)

Titel der Dissertation: „A Geometric Approach To Classical Lie Algebras“

2010 - 2014

Technischen Universität Eindhoven (Niederlande)

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fachbereich Mathematik

2004 - 2010

Johannes-Gutenberg-Universität Mainz

Studium der Mathematik mit Nebenfach Informatik, Tutorin im Fachbereich Mathematik

Abschluss: Diplom

Mathematikdidaktik

Yael Fleischmann, Rolf Biehler (2018). Students’ problems in the identification of subspaces in Linear Algebra. Pre-Proceedings of INDRUM 2018 (S. 234–243),
Kristiansand: Universitetet i Agder.

Yael Fleischmann, Rolf Biehler (2018). Analyse der Erkundung von Untervektorräumen
bei der Bearbeitung von Präsenzaufgaben durch Studierende in der linearen Algebra.
Erscheint in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018.


Rolf Biehler, Yael Fleischmann, Alexander Gold (2018). Konzepte für die Gestaltung
von Online-Vorkursen für Mathematik und für ihre Integration in Blended-Learning-
Szenarien. Erscheint in: Beiträge zum Mathematikunterricht 2018.

Yael Fleischmann, Rolf Biehler (2017). Analyse von Studierendenbearbeitungen von
Präsenzaufgaben in der linearen Algebra. In Institut für Mathematik der Universität
Potsdam (Hrsg.): Beiträge zum Mathematikunterricht 2017 (S. 231–234). Münster:
WTM-Verlag.

Rolf Biehler, Yael Fleischmann, Alexander Gold, Tobias Mai (2016). Mathematik online
lernen mit studiVEMINT. Im Begleitband zur Tagung Erfolgreich Studieren mit
E-Learning, Aachen 2016

Mathematische Vorkurse

Rolf Biehler, Yael Fleischmann, Alexander Gold, Tobias Mai. Lernmaterial des Online-Mathematikkurses studiVEMINT

Mathematik

Hans Cuypers, Yael Fleischmann (2017). A geometric characterization of the classical
Lie algebras. Journal of Algebra. 502. 10.1016/j.jalgebra.2017.11.030.

Yael Fleischmann (2015). A Geometric Approach To Classical Lie Algebras. Dissertation,
Technische Universiteit Eindhoven.